在数年的蒙氏课程教育中，我们的教学活动主要围绕着生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育这五大领域的内容。但随着教学活动的有序开展，当我们的教学也有了一定的成效时，我们也有了新的疑问和思考：蒙台梭利的教育最终希望达到的是什么目的？为什么玛利亚蒙特梭利说“建立和平是教育的工作？”为什么说蒙台梭利她的教育更伟在的目标就是实现全世界的永久和平，让人类共享美好的幸福生活？带着这个问题，我们学校的蒙氏学科带头人进行了和平教育的分享。陆老师通过分享从1：幼儿来园后与老师的第一个互动“打招呼”开始，调动幼儿的主动性，增进师生情感。2：在“心情小屋”上表达或表露自己的情绪状态，帮助幼儿认识自己的情绪:3：爱他人先从爱自己做起，跟幼儿一起品味生活美好的事物。4：通过爱心箱让孩子学会爱他人、爱中二班，帮助幼儿建立对成长感的识别并加以强调等措施，让幼儿理解：真正的和平，恰恰就是所有人的正义与爱。